22 set Quatro razões para ler em português com suas crianças e como fazer

Ler livros para (e com) uma criança é uma experiência privilegiada de intercâmbio de valores fundamentais na infância, tais como afeto, cuidado e pertencimento linguístico e cultural. Os falantes da língua portuguesa no exterior expressam seus valores e seus vínculos afetivos e identitários por meio da linguagem.

Quais são as principais razões para que famílias brasileiras e multinacionais, vivendo no exterior, leiam livros em português? E como fazer?

Os livros infantis são janelas de oportunidade para:

1) Promover o conhecimento da língua portuguesa e se reconhecer culturalmente como brasileiros e brasileiras

Leituras em família de livros infantis, na língua de origem, são uma oportunidade para que crianças se reconheçam enquanto membros de suas comunidades de fala. A língua não é apenas um conjunto de regras gramaticais. Ela é um importante legado cultural e familiar. Ela revela nossa identidade mais profunda e nos conecta com nossos antepassados, com a nossa memória vivida e contada.

2) O multilinguismo e o multiculturalismo são, cada vez mais, aspectos relevantes para o processo de aprendizagem do português como língua de herança

O português é o legado que construímos todos os dias para (e com) nossos filhos e nossas filhas. Para além da educação formal, a família é um dos mais importantes veículos de transmissão da língua, da cultura e dos valores da comunidade brasileira, sobretudo no estágio inicial da vida das crianças.

A leitura mediada pelo adulto falante do português é fundamental nesse processo de construção do conhecimento da língua. Livros infantis auxiliam cuidadores a expandir o vocabulário da criança para além daquele usado no espaço familiar.

O multilinguismo é também uma chave para oportunidades pessoais profundas: falar várias línguas e compreender diferentes contextos culturais são importantes habilidades em um mundo cada vez mais globalizado.

3) Promover o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças

Estudos demonstram que o ato de escutar histórias, acompanhados de ilustrações, estimula diversas e complexas redes neuronais no cérebro infantil, promovendo seu desenvolvimento cognitivo.

Ler para uma criança é uma atividade fundamental para a potencialização do seu desenvolvimento mental e de sua socialização. Diversos órgãos comprometidos com a infância incentivam e orientam que famílias e cuidadores leiam regularmente para crianças.

Ao ouvir relatos e decodificar ilustrações, crianças desenvolvem a empatia e a construção de novos olhares sobre a realidade.

4) Diversão em família e redução do estresse parental

Em tempos de excesso de telas, pressa e distração, a leitura pode nos dar de presente importantes momentos, como tempo de qualidade com a família. Se as telas afastam, a leitura em voz alta aproxima.

Estudos também comprovam que a leitura compartilhada em família contribui fortemente para diminuir o estresse parental. A pesquisadora Adriana Weisleder explica: “Quando os pais se envolvem mais em atividades positivas com seus filhos, como a leitura e a brincadeira, há um efeito positivo na relação entre eles, e diminui o estresse parental.”

Como escolher os livros ideais para a criança? Entre em para um clube de leitura e receba o apoio de uma curadoria!

Uma das formas de se engajar com a leitura compartilhada de livros infantis é integrar um clube de leitura. Os clubes auxiliam famílias e cuidadores na escolha dos livros infantis ideais para a idade de suas crianças e também produzem guias de leitura parental.

Cada clube tem um foco distinto. O Canto da Sabiá é o primeiro clube de livros infantis em língua portuguesa na Europa, em sua vertente brasileira. A escolha dos livros e a produção de seus guias são especialmente destinadas a famílias brasileiras e multinacionais vivendo no exterior.

Raramente, crianças brasileiras têm acesso a uma educação formal em língua portuguesa no exterior. As faixas etárias de livros no Brasil, geralmente, não correspondem ao seu perfil. As crianças falantes do português no exterior possuem habilidades bastante variadas em termos de compreensão e domínio da escrita, da leitura ou da oralidade da língua.

Clubes de leitura, como o Canto da Sabiá, tendem a envolver crianças expatriadas em situações que reforcem suas competências linguísticas e que contribuem para ampliar o desenvolvimento de laços culturais e de identidade. Esse trabalho está refletido em sua curadoria e seu foco em famílias brasileiras vivendo no exterior.